「双子じゃないけど同じ学年」ってどういうこと？法律・学校・育児のすべてをわかりやすく解説

2025年12月30日

「えっ、双子じゃないのに同じ学年？」と驚かれた経験はありませんか。

実は、日本の法律と学校制度の仕組みにより、年齢が1歳違っても“同じ学年”に属する兄弟姉妹が存在します。

この現象には、学校教育法や年齢計算に関する法律などのルールが関係しており、決して珍しいことではありません。

この記事では、双子じゃないのに同じ学年になる理由から、家庭・教育・心理面での影響、そして親が前向きに育てるためのコツまでを、わかりやすくまとめました。

年子育児の不安を解消しながら、子どもたちの“特別な絆”を強みに変えるヒントをお届けします。

双子じゃないけど同じ学年とは？意味と背景をわかりやすく解説

「えっ、双子じゃないのに同じ学年なの？」と聞かれた経験、ありませんか。

実はこの現象、日本の法律と教育制度の仕組みによって生まれる、ちょっと特別なケースなんです。

ここでは、なぜそんなことが起こるのかを、法律・学校制度・実例の3つの視点からわかりやすく解説します。

「年子」でも「同じ学年」になるケースとは？

「年子」とは、1歳違いで生まれた兄弟姉妹を指します。

ただし、日本では年子なのに同じ学年になることがあり、それは「学年の区切り」と「年齢計算のルール」が関係しています。

日本の学校制度では、学校教育法施行規則第59条により「学年は4月1日から翌年3月31日まで」と定められています。

また、学校教育法第17条によると、満6歳に達した日の翌日以後の最初の学年初め（つまり4月1日）から小学校に入学することになります。

ここで登場するのが、民法第143条の「年齢計算に関する法律」です。

この法律では、誕生日の前日が終わった瞬間に年齢が加算されると定められています。

生年月日	年齢加算のタイミング	結果的な学年
3月31日生まれ	3月31日午後12時	当年度の学年
4月1日生まれ	3月31日午後12時	当年度の学年
4月2日生まれ	4月1日午後12時	翌年度の学年

つまり、4月1日生まれの子どもは、法律上「前日の3月31日に6歳になる」ため、3月生まれの子と同じ学年になるのです。

このわずか1日のルールの違いが、「双子じゃないけど同じ学年」を生み出しています。

たとえば、上の子が2024年3月31日生まれ、下の子が2025年3月25日生まれの場合。

年齢差は1歳ありますが、どちらも翌々年4月1日に満6歳を迎えるため、小学校では同じ学年になります。

双子との違いを整理！生まれ月で変わる学年の境界線

「じゃあ、双子と年子（同学年）って何が違うの？」と感じる方も多いでしょう。

確かに見た目の年齢は近いですが、実は心理的・発達的には大きな違いがあります。

項目	双子	年子（同学年）
出生	同一妊娠・ほぼ同時に出生	別々の妊娠・1年以内に出生
遺伝的関係	一卵性は100%、二卵性は約50%	約50%
心理的関係	一体感が強く依存傾向もある	模倣・観察による学びが多い
発達段階	ほぼ同時進行	1年分の経験差がある

また、学年は「4月1日を含む年度」で決まるため、以下のような組み合わせで同学年になることがあります。

上の子の誕生月	下の子の誕生月	学年の関係
1〜3月	4〜12月（同年）	同じ学年
4〜12月	1〜3月（翌年）	別の学年

つまり、上の子が早生まれ、下の子が遅生まれというパターンであれば、1歳差でも同じ学年になります。

これは日本独特の学齢制度であり、国際的にも珍しい特徴です。

学校・行政上の扱いはどうなる？入園・入学のポイント

行政上は、「同じ学年」と判断された時点で、全く同じ教育課程を受ける扱いになります。

文部科学省の指針（文部科学省公式サイト）によると、4月1日生まれは3月生まれと同学年に属し、就学義務も同様に課されます。

項目	扱い
入学式	同日入学
教科書	同一の教材を使用
卒業	同時期に卒業
行政手続き	教育委員会への申請は同時に行う

ただし、保育園・幼稚園では「実年齢」でクラスが分かれるため、同じ学年でも別クラスになります。

上の子が年長クラスに在籍中、下の子は年中クラスという時期を経て、小学校では同時入学を迎えるのです。

このような行政上の流れを理解しておくと、入園・入学準備をスムーズに進めることができます。

なお、教育委員会による入学通知や健康診断も同日に行われるため、兄弟姉妹の手続きが一括で進む点は、親にとっての大きな利便性となります。

このように、「双子じゃないけど同じ学年」という現象は、日本の法制度と教育の整合性によって自然に生じる仕組みなのです。

つまり、同じ学年に属するということは、偶然ではなく制度上の必然なのです。

双子じゃないけど同じ学年の家庭は意外と多い？現状データと傾向

「双子じゃないけど同じ学年」というケースは珍しいと思われがちですが、実は日本では一定数の家庭に見られます。

この章では、データと社会背景から、その実態を客観的に見ていきましょう。

SNS・ブログで急増する「年子育児」投稿の背景

最近、SNSやブログで「年子育児」「同学年育児」というハッシュタグをよく見かけませんか。

これは、年齢差が小さい兄弟姉妹を育てる親たちが、自分たちの経験を共有する文化が広がっている証拠です。

以前は、育児の情報源といえば雑誌やママ友の口コミが中心でした。

しかし、現在ではInstagramやX（旧Twitter）、noteなどのSNSで、親自身が育児記録を公開し、共感を得ています。

特に年子育児のリアルや「兄弟の発達差」「同学年あるある」などのテーマは人気が高く、コミュニティ化が進んでいます。

SNSプラットフォーム	主なテーマ	投稿の特徴
Instagram	#年子育児 #兄弟あるある	写真・動画中心で共感を得やすい
X（旧Twitter）	短文の愚痴・共感ポスト	リアルタイム性が高い
note	年子育児のコツ・経験談	長文で具体的なノウハウ共有

また、出生率の低下や晩婚化により、短期間で子どもを持つ家庭も増加傾向にあります。

つまり、同学年の兄弟姉妹を育てる家庭は「時代背景が生み出した新しい育児スタイル」とも言えるのです。

文部科学省・教育委員会が定める学年区切りとは

なぜ、このような「同じ学年の兄弟姉妹」が生まれるのか。

その答えは、文部科学省が全国一律で定めている学年区切りのルールにあります。

文部科学省の公式文書によると（文部科学省公式資料）、

「小学校の学年は、4月1日に始まり、翌年3月31日に終わる」と規定されています。

さらに、「保護者は子の満6歳に達した日の翌日以後の最初の学年初めから就学させる義務を負う」とも明記されています。

このルールにより、4月1日生まれの子は「3月31日に満6歳になる」と見なされるため、3月生まれの子どもと同じ学年になるわけです。

区分	法律・規則	定義内容
学年期間	学校教育法施行規則第59条	4月1日〜翌年3月31日
就学義務	学校教育法第17条	満6歳到達の翌学年から就学
年齢計算	民法第143条	誕生日の前日終了時に加算

この3つのルールが重なることで、「双子ではないのに同じ学年」という特殊な組み合わせが生まれるのです。

つまり、制度上は完全に合法かつ想定済みのパターンであり、教育現場でも正式に「同学年」として扱われます。

保育園・幼稚園での対応事例を紹介

一方で、保育園や幼稚園では「学年」という概念ではなく、「年齢別クラス」で子どもを分けます。

そのため、同じ学年でもクラスは異なることが多く、兄弟姉妹が同じ園に通っていても、別々の活動をするケースがあります。

年度	兄の所属クラス	弟の所属クラス
1歳時期	1歳児クラス	0歳児クラス
2歳時期	2歳児クラス	1歳児クラス
3歳時期（幼稚園入園）	年少クラス	2歳児クラス
5歳時期（年長・年中）	年長クラス	年中クラス
小学校入学	1年1組	1年2組

このように、就学前までは年齢によって分けられますが、小学校から正式に「同じ学年」として登録されます。

保育園では実年齢に合わせた成長サポート、小学校では社会的発達に基づいた集団教育が行われるため、どちらも理にかなった仕組みなのです。

保育士や先生たちは、こうしたケースを考慮して、「きょうだい間の発達差」や「家庭内の役割意識」にも丁寧に配慮しています。

つまり、“双子じゃないけど同じ学年”は、教育現場においてもすでに想定されているスタンダードなケースなのです。

双子じゃないけど同じ学年のメリット・デメリットを徹底比較

「同じ学年の兄弟姉妹」には、育児面でも教育面でも独特の特徴があります。

ここでは、親と子それぞれの視点から、メリットとデメリットを整理しながら見ていきましょう。

親の視点で見る「育てやすさ」と「大変さ」

まずは、親の立場から見た育てやすさと負担の両面を比較します。

項目	メリット	デメリット
育児期間	乳幼児期が重なるため、育児のリズムが早く安定する	夜泣きや授乳など大変な時期が同時進行になる
教育経験	上の子で得た経験をすぐ下の子に活かせる	それぞれの発達段階に合わせた対応が難しい
経済面	入園・入学準備を一度に進められ、計画が立てやすい	受験・進学時期が重なり、出費が集中する
時間管理	スケジュールが似ており行事参加が効率的	行事が重なると同日に複数対応する必要がある

年子育児は「短期集中型育児」とも呼ばれ、子育ての大変な時期がぎゅっと詰まります。

ただし、その分だけ早く“少し楽になる”というメリットもあります。

重要なのは、完璧を目指さずに「乗り切るためのリズム」を作ることです。

子ども同士の関係性や競争意識のリアル

次に、子どもたち自身が感じる関係性を見てみましょう。

同じ学年というのは、親にとって便利な反面、子どもにとっては特別なプレッシャーを感じることもあります。

観点	ポジティブな側面	課題となりやすい側面
友人関係	同じ学校・学年なので共通の話題が多い	周囲から比較されやすい
学習面	互いに教え合い、刺激を受けやすい	得意・不得意がはっきり分かれやすい
心理的距離	支え合いや模倣による成長が見られる	ライバル意識が強く出ることがある

発達心理学者ヴィゴツキーの「最近接発達領域」理論では、子どもは“少し上のレベルにいる存在”から最も効果的に学ぶとされています。

つまり、1歳差の兄弟姉妹はお互いに刺激し合い、発達を高め合う関係を築けるのです。

一方で、成績や運動能力で比較されると、自尊心を傷つけやすいため、親が意識的に「個性を尊重する言葉がけ」を行うことが大切です。

教育費・時間管理・進学スケジュールの注意点

同じ学年の兄弟姉妹を育てる際、最も大きな現実的課題となるのが教育費と時間の重なりです。

文部科学省の統計によると、公立高校の授業料は年間約12万円、私立高校では30万〜50万円が目安です。

さらに大学進学費用が同時期に発生する場合、入学金・受験料・授業料の合計は年間200万円を超えることもあります。

項目	発生時期	平均費用（目安）
高校受験・入学	同年度	約30〜60万円
大学受験・入学	同年度	約150〜250万円
塾・予備校費	中学〜高校	年間約30万円（2人分で倍）

経済的にも時間的にも「同時進行」になるため、早めの資金計画と役割分担が重要です。

家庭では、Googleカレンダーなどを使って行事や塾のスケジュールを一元管理し、夫婦で分担を明確にしておくと良いでしょう。

ポイントは、「同時に2人分をこなす」発想から「一緒に経験を共有する」発想に切り替えることです。

同じ学年の兄弟姉妹を持つということは、忙しさと同時に、喜びを2倍に感じられるチャンスでもあります。

リアル体験談：「双子じゃないけど同じ学年」家庭の声

ここでは、実際に「双子じゃないけど同じ学年」の兄弟姉妹を育てている家庭のリアルな声を紹介します。

実体験からこそ見えてくる、悩み・気づき・そして深い絆のエピソードを通して、この特別な関係の本質に迫ります。

「どっちが上？」と聞かれる日常のあるある

同じ学年の兄弟姉妹を持つ家庭では、ほぼ必ず聞かれる質問があります。

それが、「どっちが上？」という問いです。

この質問自体は悪意のない好奇心から生まれるものですが、子どもたちにとっては少し複雑な気持ちを抱かせることもあります。

実際の家庭からは、こんな声が寄せられています。

「保育園でも小学校でも、毎年先生に説明するのが恒例です。最初のうちは驚かれるけど、慣れると子どもたち自身が説明してくれます。」
「兄弟が『どっちが上？』と聞かれても、『同じ学年だからどっちも同じ！』と笑って答える姿に、少し誇らしく感じます。」

親が一貫した説明をすることで、子どもたちは自分たちの関係を誇りとして受け止めるようになります。

「どっちが上」ではなく、「どっちも大事」というメッセージを、日常の中で伝えることが大切です。

行事・授業参観・進学でのユニークなエピソード

同じ学年に属することで、親の学校参加は一気に忙しくなります。

行事や授業参観が重なると、1日に二つのクラスを行き来することも珍しくありません。

実際の体験談をいくつか見てみましょう。

「運動会では、兄がリレー、弟がダンス。同じ時間に競技があったので、夫婦で手分けして撮影しました。」
「授業参観では、兄の授業を見終えたらすぐ弟の教室へ移動。忙しいけれど、二人の頑張る姿を同時に見られるのは特別な経験です。」
「高校受験の時期は本当に大変でしたが、兄弟で励まし合って勉強している姿に、涙が出そうになりました。」

行事が重なる分、時間的負担はありますが、その分だけ「成長の瞬間を共有できる喜び」も倍になります。

親にとっては、忙しさの中に幸福が潜んでいるのです。

兄弟で支え合う姿に学ぶ「絆の強さ」

同じ学年で過ごすということは、兄弟姉妹が常に同じ時期に喜びや苦労を経験するということです。

その中で生まれる「支え合いの力」は、年齢差のある兄弟姉妹にはない独特のものです。

場面	きょうだいの関係性
勉強	兄が下の子に教えながら、自分も理解を深める
部活動	お互いのチームを応援し合い、刺激を受ける
友人関係	同じ学校で共通の友人ができるため、安心感がある

ある母親の言葉が印象的でした。

「兄が学校で落ち込んでいた時、弟が“僕がついてるよ”と声をかけていました。あの瞬間、年子でよかったと思いました。」

年が近く、同じ世界を共有するからこそ育まれる「同志としての絆」。

それは、親が教えなくても自然に生まれる心の強さです。

そして、こうしたエピソードが積み重なることで、兄弟姉妹は互いを鏡のように映し合いながら成長していきます。

同じ学年に生まれたという偶然が、やがて人生の支えになる関係へと変わっていくのです。

「双子じゃないけど同じ学年」をポジティブに育てるコツ

年齢が近く、同じ学年の兄弟姉妹を育てるのは、想像以上にエネルギーが必要です。

でも同時に、工夫次第で子どもたちの個性と成長を大きく伸ばすこともできます。

この章では、親が意識したい3つのポイントを中心に、前向きな育児のヒントを紹介します。

比較しない子育ての工夫と声かけ

同じ学年の兄弟姉妹は、どうしても比較の対象になりやすいものです。

しかし、比較によって生まれる劣等感や焦りは、子どもの自己肯定感を大きく損なうことがあります。

そこで意識したいのが、「兄弟同士ではなく、昨日の自分と比べる」視点です。

心理学の研究でも、親からの肯定的な言葉かけが子どもの自己評価を高めると報告されています。

NGな声かけ	ポジティブな言い換え
「お兄ちゃんはできるのに、なんであなたはできないの？」	「昨日より上手にできたね。努力が見えてうれしいよ。」
「どうして負けたの？」	「挑戦できたことがすごいね。次はどんな作戦を立てようか。」
「お姉ちゃんを見習いなさい」	「あなたのやり方もすごく素敵だね。」

また、親自身の焦りが比較のもとになることもあります。

「自分の子どもは、自分のペースで成長している」と信じることが、親の穏やかな関わりにつながります。

年齢差を活かした学びと遊びの工夫

1歳程度の年齢差は、学び合いに最適な距離です。

上の子が教えることで理解が深まり、下の子はその姿を見て自然に学ぶことができます。

これは発達心理学でいう「異年齢協同学習」の効果に近いものです。

たとえば、家庭では次のような工夫ができます。

活動	効果
家庭学習（兄が弟に教える）	教える側の理解力・説明力が向上する
共同制作（絵や工作）	役割分担と協調性を学ぶ
読書タイム（上の子の読み聞かせ）	下の子の言語発達を促すと同時に、上の子の表現力が伸びる

遊びの場面でも、「難易度を調整できる遊び」を選ぶと、双方が楽しめます。

例えばLEGOやボードゲーム、パズルなどは、上の子がリードし、下の子が模倣する構造が自然に生まれます。

“一緒に学び、一緒に遊ぶ”という姿勢が、きょうだいの信頼関係を深める鍵です。

親が自分を追い詰めないための心の整え方

同じ学年を育てる親の多くが抱える共通の悩みは、「常に忙しい」「自分の時間がない」ということです。

特に乳幼児期から小学校低学年までは、睡眠不足・ストレス・罪悪感が重なりがちです。

アメリカの小児心理研究では、親のストレスレベルと子どもの感情発達には強い相関があると報告されています（Children’s Health）。

親が心を整えるためには、まず「完璧な親を目指さない勇気」を持つことが大切です。

うまくいかない日があっても、それは「人として当たり前のこと」。

子どもは、親の笑顔と安心感から一番多くを学びます。

ストレス軽減のヒント	具体例
一人の時間を意識的に作る	コーヒーを飲む5分間でも「自分の時間」と捉える
支援ネットワークを活用する	祖父母・友人・地域の子育て支援サービスを頼る
パートナーと感情を共有する	「今日は大変だった」と口にするだけでも安心感が生まれる

また、週に1回でも「自分の好きなことに没頭する時間」を確保すると、リフレッシュ効果は大きいです。

親の笑顔は、子どもにとっての安心のバロメーター。

「頑張る親」であるより、「穏やかな親」であることが、結果的に家庭全体を明るくします。

まとめ：「双子じゃないけど同じ学年」は特別な個性を育てるチャンス

「双子じゃないけど同じ学年」という環境は、珍しく見えても、実は多くの家庭が経験しているリアルな現象です。

ここまで見てきたように、この状況には課題もありますが、同時に他の家庭では得られない貴重な学びと絆が存在します。

年子育児を前向きに楽しむ3つのヒント

同じ学年の兄弟姉妹を育てるとき、親が意識したいのは「大変さ」よりも「一緒に成長できる喜び」です。

そのための具体的な3つのヒントを紹介します。

ヒント	内容
1. 同じ学年という偶然を「誇り」に変える	「私たちは特別な関係なんだね」と言葉で伝えるだけで、子どもたちは自分たちをポジティブに受け止めるようになります。
2. 大変さを「共有」する姿勢を持つ	親が「今日は疲れたけど、二人が頑張っている姿に救われた」と素直に話すことで、家庭に共感が生まれます。
3. 感謝の文化を育てる	兄弟姉妹が互いに「ありがとう」「助かったよ」と言える家庭では、思いやりと信頼が自然に育ちます。